公告：抖音刷观看量 --抖音加粉丝平台
时间：2023-3-15 0:16
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□刘莅玥(郑州大学)
据报道，今年抖音和清华大学、北京大学、复旦大学合作，开展了百余场名校公开课。这100场公开课中，有丘成桐教授、复旦哲学天团，也有北京大学张帆教授等等。以教授为代表的专家学者正成为短视频平台上的科普顶流。除了这些专家教授，也有野生的科普博主。73岁退休教师杨维云、科普网红无穷小亮、浙大的考古学博士水星逛博物馆……
抖音之所以能够成为线上学校，与短视频平台本身属性息息相关。短视频凭借其形象直观的可视化传播，其受众广泛分布在青年、中年、老年等各个年龄阶段。短视频的触角深入到我们日常生活的方方面面，影响着我们的社交方式和生活样态，适应快节奏和碎片化的现代生活。
此外，抖音成为线上学校更是科普者和公众之间的双向奔赴。
一方面是由于全民学习热情和学习意愿的高涨，成为巨大的社会需求。随着社会高速发展，改革持续深化，人们的需求越来越多元化、个性化，对精神生活有着更高的要求。报告显示，1月到10月，抖音用户搜索了超160亿个知识相关问题，平均每个用户搜索了27个知识点。根据来自艾媒咨询的报告显示，自2015年以来，知识付费用户规模呈高速增长态势，预计到2025年，我国知识付费市场规模将达到2808.8亿远，用户规模将达到6.4亿人。
党的二十大报告提出，推动教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。而如何为大众提供多元化、普适性的终身学习课程，需要政府、平台共同努力与探索。国家和政府继续以数字化为杠杆推动变革，为学习型社会建设提供保障；平台可以加强与各大高校的合作，策划多种教育栏目和公开课活动，同时加强完善监管和审核制度，提高科普博主的准入门槛保证科普的内容质量。从而共同推动教育数字化，建设终身学习的学习型社会，为中华民族伟大复兴注入强劲的动力。
